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关于狗万平台的一些想法

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发表于 2017-3-12 15:41:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
       熊校长你好,我对于现在的狗万平台有几个想法:        首先,我认为可以尝试着让狗万平台的课表改为6日制,但是上课时间却还是周一至周五。例如这周一的课表为Day 1,顺延下去到周五的话就是Day5,可是到了下周一的话课表却不是Day 1的了,是Day 6,而下周二才是Day 1的课表,这样可以让学生感觉上学不是那么无聊(对我来说是)还可以养成每天看课表的习惯(毕竟不看课表就带错书了)。) o9 |7 S( f  T8 S: t: L. Y1 b
        第二,给五、六年级的学生增加一个“午间社论研读”,其时间在午休结束前十分钟,其内容是最近的社会新闻,由老师来选择新闻及决定问题。每次午间社论研读都由学校来选择一名学生来朗读新闻及问题,然后让同学们作答。(这样做可以让同学们多接触时事,个人认为会比以前的新闻窗好)
" P4 S$ V3 p% ]3 w' x( `        第三,多增加一个预备铃,我认为可以把上课时间改为每两堂课一个课息时间,每次课息时间为15分钟,在剩下5分钟的时候打预备铃,提醒同学回课室,课息时间结束后再打上课铃。1 F) V  ^, k1 D4 m
        第四,兴趣小组增加乐器课程,并且每次选择兴趣小组将由老师派发通告到学生手里,由学生回家填写志愿(由第一志愿到第五志愿,第一志愿为自己最想参加的,第五志愿为没那么想参加甚至不想参加的,每个志愿可以最多填写5个),通告上列印有兴趣小组项目以及志愿表,每次由电脑来随机选择。) I- C* J4 u+ h5 t; C7 f
        我对于百仕达的建议就到这里了,这些建议是我根据我的学校来提出来的,第一条和第二条可以不用采纳,因为对于小学学生来说有点太难了。但是我认为余下两条是有一定帮助的,望采纳,谢谢' @; y9 `5 Q% M- k- u+ K6 j' i

1 }4 O# l0 k8 `: c下面为我学校的“社论研读”
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報 刊 社 論 研 讀
二零一七年三月十日(星期五)
報章社論標題:
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             2017-03-07  香港經濟日報
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這篇社論屬於通識教育科「今日香港」
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單元,涉及通識概念 :
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GDP (國內生產總)創新科技、

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法治、自由市場、資金自由流動、

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城市管理、治安、
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空氣污染及國際金融中心。
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       中央提出研究粵港澳大灣區規劃後,全國人大委員長張德江警告,香港若續被政治爭拗折騰,或兩年內被深圳超越。即使成真,相信本港仍難被取代。從經濟硬指標來看,去年深圳GDP2.2萬億港元,年增長9%,香港GDP則是2.48萬億元,增長僅1.9%,港深發展階段不同,加上深圳人口增長快於香港,故不論本港有否政治爭拗,深圳GDP數年間將超越香港,已勢所必然。若論個別環節如創科企業,深圳聚全國科企與創科人才,被譽為中國矽谷,確亦已遠遠跑先香港。
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       硬指標雖如此,平情而論,香港制度和軟件包括法治、自由市場、資金與人口和信息自由流動、城市管理、治安、空氣質素,以至國際金融中心等,則並非內地城市中短期內可追上。

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       當然,此並不代表香港可缺乏危機感,一方面香港確實是在吃老本,如金融雖是本港傳統優勢,但在金融科技上起步遲緩,部分已落後於內地,必須快步發展。另一方面,現時各地競爭已不單是城市之間,而是區域之間,香港單打獨鬥只會浪費優勢,長遠更會被邊緣化。
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       但要落實大灣區,須解決兩大問題。首先,中港制度不同,如何配合協調存在一定難度。內地審批機制簡單和快捷,只要政府拍板,就全速進行,本港則須諮詢民意和進行工程環評,再交立法會審批,兩者速度上存在落差。
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       其次是如何爭取市民支持。香港回歸以來,中港經濟融合的得益往往只由少數人分享,大部分市民卻要分擔代價,如自由行令零售企業得益龐大,卻造成港人與內地客衝突;又如內地資金搶高本港地價和樓價,令港人上車更難等,均實實在在對民生造成衝擊,令港人對中港經濟合作抱有戒心,要求放慢步伐。
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       因此,港府是否有辦法創造條件,讓大部分市民能切實分享中港合作的成果,並能游說市民相信,對港人是否支持大灣區發展,十分關鍵。否則若只高談所帶來的經濟機遇,港人卻憂心難安,那大灣區發展恐怕事倍功半。
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問題討論:
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1.  你是否同意「香港會被內地城市超越論」?試從創新科技、法治、自由市場、資金自由流動、城市管理、及空氣污染其中三方面進行比較,解釋你的答案。
(適合低年級同學作答)

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2.  香港若繼續政治爭拗,很快便會被深圳超越甚至取代,你在多大程度上同意人大委員長張德江的警告?試提出有關理據並解釋你的答案。(適合高年級同學作答)
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鳴謝:

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校本社論研讀責任編輯:葉廣財老師

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說話訓練指導老師:葉麗婷老師
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 楼主| 发表于 2017-3-12 15:43:44 | 显示全部楼层
我忘了补充一点,就是希望学校能教导学生知识产权保护意识,因为国内的侵权者太多,我希望学校能重视这一点,并且我好像也侵权了,直接把学校的社论研读复制了过来,希望能让我自己修改一下
发表于 2017-3-27 15:25:54 | 显示全部楼层
谢谢您的建议!启发很大!
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