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注重学生兴趣,深化课题研究 ——狗万平台举行2018年市级小课题结题论证会

2019-6-29 18:01| 发布者: 石焱龙| 查看: 395| 评论: 0|原作者: 田艳飞

摘要: 2019年6月28日,狗万平台开展了深圳市中小学探究性小课题汇报活动。罗湖区学生探究性小课题负责人陈丽斌主任、新秀小学教科室马尚平主任,罗湖区学生探究性小课题优秀指导员冯筱琳老师三位专家评委应邀出席活动。 ...

      2019年6月28日,狗万平台开展了深圳市中小学探究性小课题汇报活动。罗湖区学生探究性小课题负责人陈丽斌主任、新秀小学教科室马尚平主任,罗湖区学生探究性小课题优秀指导员冯筱琳老师三位专家评委应邀出席活动。狗万平台王坚坚主任和各课题组成员参加了本次活动。

       结合学校开展的项目研究活动,自2017年以来我校积极参加课题申报和研究,以课题促进自身的发展。本次结题的小课题由王坚坚主任主持。结题汇报的两个市级课题分别是魏老师指导,学生李紫沐、汪芷如、陈欣怡、罗期文、董睿研究的《性别差异是否影响职业发展》;孙老师指导,学生孙诚毅、曹皓钧、丘崇一、汪卓衡研究的《电子游戏对社会的影响》。

       学生们就课题缘起、问题猜想、研究过程、研究结论、收获与反思等多方面进行了汇报。研究课题由学生自己提出,选择自己感兴趣的课题,研究方法多样,研究资料保存完整、研究深入、汇报时学生的精神面貌及表达自信流畅,以上都得到评委老师的肯定和鼓励。汇报结束,学生们还积极与在座的专家和老师们沟通,“请问还有什么问题你们想了解吗?”“你们有什么建议给我们吗?”得到了专家和老师们的积极回应,使得研究更富有价值。

       汇报结束,几位专家和我校老师进行简短的讨论,陈丽斌主任对我校的小课题研究提出了宝贵的评价意见,表扬我们学生的众多优点,鼓励他们进行更多研究。同时也提出几点建议:1、课题研究可以基于课堂进行,由课堂学习产生问题,做出研究。2、学生做课题研究,收获了课题研究,同时也会有课题研究之外的收获。比如面对困难的成长经历,可以一同把它写入结题报告书。

       本次活动不仅是一次结题活动,还是一次教学的研讨活动,一次促进教师专业发展和小学生如何做研究的思维碰撞。



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