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精益求精,展现多元艺体课堂——狗万平台艺体组举行2018-2019学年学科展示课活动

2019-6-29 22:21| 发布者: 石焱龙| 查看: 159| 评论: 0|原作者: 曾丽敏

摘要: 2019年6月17日,狗万平台艺体组教学全员展示正式拉开序幕。本次活动为期3天,体育、科学、信息科技、美术、音乐五个学科共10位老师根据各自学科校本研发课程,展现有狗万平台特色的多元艺体课堂。张来平校监、熊 ...

 2019年6月17日,狗万平台艺体组教学全员展示正式拉开序幕。本次活动为期3天,体育、科学、信息科技、美术、音乐五个学科共10位老师根据各自学科校本研发课程,展现有狗万平台特色的多元艺体课堂。张来平校监、熊佑平校长全程参与,并现场评价指导,对老师们课堂给予了充分肯定。本次活动还吸引了部分兄弟学校的老师前来观摩、学习。

快乐体育课

谌宏海

 《快乐篮球组合游戏》 103班

       本课的主要特色有二:一是将校本课程与部编教材有机结合,把篮球特色教学与身体素质训练有机结合,使学生的综合身体素质得到有效训练。本节课以篮球基本技能为主线,分为四个板块练习,均以小组形式展开,每进行一个练习,都会集中进行小组讨论,将训练再优化。学生以“自主、合作、探究”的学习方式在课堂中学习,使学生的自主学习能力得到锻炼,高密度的训练更使学生的体能得到有效提高,达到“充分动起来”的效果。

陈钦

《体前换手变向运——三步上篮》301班

       本课以篮球游戏及篮球基本功三步上篮为主,改变传统单一的授课教学模式,实现了练习+讨论+小老师合作学习方式的多样化。游戏练习活动中采取了小组长带领组员,教师巡回指导的方式进行,以提高学生的学习能力和领导能力。练习后讨论交流时,小组长发挥积极作用,带领学生学中玩,玩中学。

胡顿翔

《篮球基本功——原地投篮》404班

       四年级的篮球课以原地肩上投篮为主。胡老师根据本节课的内容以讲解结合准确的动作示范进行教学。学生以小组方式与个人练习相结合的方式进行学习,在尝试练习中发现问题,相互对比,小组讨论中纠正动作,理解动作要领。小组长根据练习情况在要求板上一一对应说出问题,。从而促进学生积极主动参与学习,提高学生学习主动性。

陈富彬

 《足球基本功——迎面传接球》201班

       足球课以小组合作、分组讨论、表演展示的新型的体育课堂,给来观摩的老师们带来了新的课堂体验。在本节课上,陈老师教师通过易于模仿的足球小游戏,来代替枯燥的机械练习,在游戏中学习迎面传接球。在小组合作学习的形式,更能培养学生更自主探究的能力,小组成员相互促进。

探究科学课

李青

《磁力大小会变化吗》301班


       李老师巧用学生喜欢的动画人物提问导入新课,引导学生展开探索。课堂中李老师以学生为主体,学生根据老师抛出的问题自主设计实验,动手实验,分析实验数据,得出结论,完成系列科学探索过程。在这节课中,学生不仅了解到磁铁不同的组合方式会导致磁力大小也不同,还意识到实验有序操作的重要性,培养学生严谨的科学素养。

田艳飞

《地球上为什么会有一年四季现象》404班

      田老师的这节课用学生创作的诗导入。展开对“四季形成原因”的探究,学生们保持着一种观点“四季形成和地球距离太阳远近有关。”为了找到真正的原因,学生们经历了推翻推测建立正确观点,反复论证的过程。学生在研究中观察能力,阐述能力回归理性,得以提升。

创客信息课

聂列华

《打砖块游戏》404班

       信息技术的校本课程是编程和机器人教学。聂老师通过制作打砖块游戏设计,让学生在制作游戏的过程中学会scratch编程中的侦测鼠标、反弹设置、条件判断等知识点的应用。本节课从试玩游戏开始,分析游戏的角色,并说出游戏的玩法,让学生清晰的了解到整个游戏制作过程,并在老师的引导和小组合作下顺利的完成了学习任务,鼓励学生尝试创新。

创意美术课

曾丽敏

《重复与排列组合》301班

       曾老师以温故而知新的方法导入新课,认识版画的基本制作步骤。在课堂中善于引导学生观察、对比、发现排列的变化,以自主探究的方法学习二方连续和四方连续的排列组合方式。尝试结合色彩知识用自己刻制的橡皮章印出有色彩变化、方向变化的四方连续图形,组成属于自己的作品,体验创作乐趣。

张娜

《遇见蒙德里安》502班

       张老师带领同学们走进抽象大师蒙德里安的世界。学生在创作中运用直线分割构图,以四季为色调表达对色彩感受,将简单的几何形状重新进行色彩的组合,创作出简练、宁静、和谐的作品。展示评价运用IPAD编写简短的设计说明,赋予作品深度的解析,也让学生更加细致的思考艺术,意味深长。

律动音乐课

戴钰洁

《Circus Fun》204班

       一起跟着戴老师在游戏中学会《Circus Fun》这首歌吧!课堂中,戴老师通过设置不同的问题,让学生一次一次有目的的聆听音乐,找到答案。戴老师善于引导学生在课堂中运用语言的媒介学习歌曲节奏,以身体律动感受歌曲旋律,动静结合乐此不彼。

    艺体组的老师在过去的几年里,根据所教年级学生特点,结合自己的课程特色,形成了风格不一,却又有狗万平台特色的校本课程。快乐篮球、快乐足球让学生享受运动与竞技的快乐,科学让学生体验动手探究的乐趣;美术的版画、欣赏、纸艺三个课程,让学生在创作的快乐中提升艺术审美能力;音乐的律动、口琴课程让学生在美的旋律中受到艺术的熏陶;信息让学生在编程和机器人课程中体验成功的自豪感……所有课程注重孩子在课堂上学习习惯的培养,提高学生的审美能力、创造力和探究精神。

       通过学生日常艺体课堂的真实再现,展示了狗万平台教师精益求精的教学风格。在今后的教学过程中,老师们必将继往开来,打造更适合狗万平台学生的活力趣味课堂。


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